TESS-UA-2023A

Деякі цифри Початок: 26-27 лютого 2023 Кінець: листопад-грудень 2023 Учасники: 60 людей, від 9 класу до ~40-45 років Мета та задачі проєкту Мета – відпрацювати масштабування проєкту з кількома окремими групами та системи навчання, відпрацювати алгоритм дослідження нового класу об’єктів (екзопланети), створити окрему групу для проведення більш складних наукових досліджень. Задачі: Створити курс лекцій для підготовки учасників. Провести рекламну кампанію проєкту та набір учасників, 30-50 учнів. Провести навчання тривалістю близько 2 тижнів. Обрати об’єкти досліджень, розділити учнів на групи за класом об’єктів. Провести наукові дослідження. Оформити наукові статті за результатами досліджень, вичитати їх та подати в наукові журнали. Опублікувати наукові статті. Підготувати учнів до наукової конференції «CATS 2023», оформити презентації, написати та опублікувати абстракти. Проаналізувати результати проєкту, визначити ключові недоліки формату і кожної складової алгоритму дослідження та виправити їх. Задачі 1-4 виконані, задачі 5, 6, 7, 9 в процесі виконання, задача 8 частково виконана. Ключові організатори та виконавці проєкту Дмитро Твардовський – менторська робота, розроблення методики дослідження екзопланет за умов обмеженої кількості даних, створення навчальної літератури. Олександра Пишна – менторська робота, створення навчальної літератури. Микита Білодід – менторська робота, створення навчальної літератури. Катерина Андрич – менторська робота, консультації щодо роботи програми MAVKA. Олександр Базей – проведення лекцій. Теми досліджень Подвійні затемнювані зорі. Одиночні пульсуючі зорі (в тому числі зорі з кількома періодами). Подвійні затемнювані зорі з пульсуючою компонентою. Транзити екзопланет. Очікувані результати 13+ наукових публікацій в рецензованих журналах. Дослідження значної кількості змінних зір. Відкриття близько декількох десятків змінних зір. +1-2 ментори майбутніх наукових проєктів з числа найбільш мотивованих учасників. Понад 6000 розрахованих екстремумів яскравості для змінних зір. Цікавинки Дуже багато зір з різними і абсолютно не схожими один на інший ефектами: від перевипромінювання до наявності в системі третього тіла (ймовірно, масивної екзопланети). Для однієї з зір, які мають транзити екзопланет, розрахована маса відповідає навіть не планеті, а повноцінній другій зорі. Ця гіпотеза потребуватиме подальшого підтвердження. Як і в попередньому проєкті, були знайдені зорі з вкрай незвичними кривими О-С. Основні висновки з проєкту Масштабування TESS-UΑ-2022 виявилося частково успішним. Кількість учнів збільшилась в 5.5 разів, також додалася нова тема (екзопланети). Програми, які використовуються в наукових дослідженнях, були доопрацьовані, автори усунули частину виявлених в них «дитячих хвороб». Була створена система навчання та записаний курс спеціалізованих лекцій, що значно збільшило середній рівень підготовки учасників. Однак, трьох з половиною тижнів (при початково запланованих двох) виявилося недостатньо для достатнього рівня підготовки. У самому курсі були виявлені численні недоліки, які були усунуті в його другій ітерації (дивіться проєкт Variable Stars Lectures 2.0). Через численні запити з боку учасників почалося створення цілої лінійки спеціалізованої літератури (див. проєкт Variable Stars Books). Від директора NUAAR Якщо попередній проєкт був безсумнівно успішним (незважаючи на зсунуті терміни), то з приводу цього наразі однозначної оцінки в команди немає. З одного боку, збільшення масштабу дозволило нам залучити до досліджень 60 учнів – це величезна кількість людей, яка вже майже одного порядку з загальною кількістю астрономів в Україні. З іншого – якість цього разу виявилася значно нижчою, ніж минулого через низку факторів: Значна частина роботи була запланована на травень-червень, а в цей час в школярів та студентів проходять екзамени та ЗНО, відбувається вступ до університетів тощо. А оскільки більшість учасників є саме школярами та студентами, приблизно 2/3 з них не змогли працювати над дослідженнями протягом двох місяців. Також близько 2/3 нашої команди, в тому числі двоє з (на той момент) трьох менторів, випали з роботи. Це одна з моїх найбільших стратегічних помилок, як директора. Недостатність підготовки учнів, зокрема відсутність літератури, що також можна вважати помилкою планування. Відсутність достатньої кількості менторів, їх в цілому вкрай важко знайти – на пошук перших чотирьох пішло близько півроку. Усе це призвело до того, що з 60-ти учнів залишилося близько чверті активних, які будуть завершувати дослідження. Водночас, було зроблено купу крутих відкриттів, створено 4 методичних посібника в рамках проєкту Variable Stars Books, було проведено значно успішнішу наукову конференцію CATS 2023, двоє учениць TESS-UA-2023А стали учасницями нашої команди, а одна з них – Ярина Голощук – стала керівницею освітнього відділу. Тому по абсолютним показникам проєкт вже дав значно більше, ніж попередній TESS-UA-2022. Однак по відносним показникам все ще незадовільно. 2023A ще триватиме понад 2 місяці, тому в нас є хороший шанс виправити ситуацію та перетворити проєкт на успішний. Як і завжди, попереду дуже багато роботи та ще мінімум рік помітної еволюції проєктів TESS-UA. Дотичні проєкти TESS-UA-2022 Конференція CATS («Comets, Asteroids, exoplanetary Transits and variable Stars») TESS-UA-2023B Variable Stars Lectures Variable Stars Books